Упрощенная HTML-версия
6
ние души о спасении погибающих, какое испытывал и Он. Не все
могут занимать одинаковое положение, но для всех найдется место
и работа. Все, кому дарованы Божьи благословения, должны отве-
тить активным служением; каждый дар необходимо использовать
для продвижения Его дела».
Свидетельства для церкви 8, 15-16.
Среда, 1 января
4. «Духом... и умом…»
1Кор. 14:15
А. Какие важные принципы разъяснил апостол Павел, когда
столкнулся со злоупотреблением даром говорения на иных
языках? 1Кор. 14:2.10-11
____________________________________________________
____________________________________________________
Б. Как Павел объясняет свой личный дар знания иных языков?
1Кор. 14:18-19
____________________________________________________
____________________________________________________
«Апостол Павел пишет: «И бездушные вещи, издающие звук, сви-
рель или гусли, если не производят раздельных тонов, как распоз-
нать то, что играют на свирели или на гуслях? И если труба будет
издавать неопределенный звук, кто станет готовиться к сражению?
Так, если и вы языком произносите невразумительные слова, то как
узнают, что вы говорите? Вы будете говорить на ветер. Сколько, на-
пример, различных слов в мире, и ни одного из них нет без значения.
Но если я не разумею значения слов, то я для говорящего чужестра-
нец, и говорящий для меня чужестранец. Так и вы, ревнуя о дарах
духовных, старайтесь обогатиться ими к назиданию церкви»
(1Кор.
14:7-12).
На всех наших богослужениях нам следует стремиться ве-
сти себя так, чтобы наше поведение назидало других, содействуя,
насколько это возможно, совершенству церкви. «А потому, говоря-
щий на [незнакомом] языке, молись о даре истолкования. Ибо когда
я молюсь на [незнакомом] языке, то хотя дух мой и молится, но ум
мой остается без плода. Что же делать? Стану молиться духом, ста-
ну молиться и умом; буду петь духом, буду петь и умом. Ибо если ты
будешь благословлять духом, то стоящий на месте простолюдина